產(chǎn)品知識
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- 日期: 2014-09-25
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浙江省高考改革試點方案出臺后，高考成績將這樣算—高考總成績=全國統(tǒng)一高考的語、數(shù)、外(外語可考2次)+高中學業(yè)水平考試成績(學生從史、地、政、物、化、生、技中自選3門成績計入總分)。可是，新高考君們，你想好將來要讀什么專業(yè)嗎？有自己喜歡的職業(yè)嗎？你知道各個高校最牛的專業(yè)是什么嗎？
對于這些問題，鹿姐姐也很好奇。我們到杭二中和杭十一中“入班調(diào)查”，并通過微信升學寶對400多學生網(wǎng)友進行網(wǎng)上問答。
從調(diào)查結(jié)果來看，在眾多改革條目中，近半新高考君，最想給英語和選考科目“可考多次”這一政策點贊。與此同時，“文理不分科”、“自主招生放到高考后”也受到了不少好評。
從調(diào)查結(jié)果看，意在“給考生更多選擇”的新政，也暴露出學生的糾結(jié)—調(diào)查顯示有80%的高一學生，并不知道自己最感興趣的專業(yè)是什么。
家長激辯
期待減負能成真
調(diào)查中，對于此次高考改革的目的，有26%的家長和孩子認為，新方案給了高考君們多次獲得選拔的機會；21%的人認為，它能夠引導(dǎo)學生學好各門課程，減少文理偏科現(xiàn)象。
但也有36%的學生擔心，在高考新政的影響下，學業(yè)水平測試會因此變難。這個比例超過了認為高中學習將“萬變不離其宗”的學生。
針對新方案到底能不能給高考減負，家長們在參加調(diào)查的同時，也在鹿姐姐的群里進行了激烈的討論。
有的說，英語和其他部分科目一年考兩次的規(guī)定，可以讓孩子們學習上的壓力減輕不少，給了孩子多次選擇的機會；也有的說，“文理不分科”可以減輕偏科現(xiàn)象，但這就要求孩子必須學習所有的科目，而且都得學得不錯，理由是“高二起就可以選考了，這意味著原本可以備考3年的科目，現(xiàn)在學1年多就要考，準備時間短了一半還不止呢。”
七嘴八舌討論下來，大家最終達成的共識是：新方案在減輕孩子學習壓力上的效果，還有待觀察和考量。
無從選擇
47%孩子準備當“全能王”
新高考給了學生更多自主權(quán)，這意味著，學生從高一起，就要對自己的興趣，對未來要報考的學校、專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃有更為清晰的目標。
前不久，中國青年報社會調(diào)查中心發(fā)起了一項針對大學生選擇專業(yè)的調(diào)查。結(jié)果顯示，在填報志愿時，僅有13.6%的人了解所選專業(yè)；71.2%的大學生受訪者表示，如果有可能，想重新選擇一次專業(yè)。麥可思針對大學生就業(yè)的年度報告也顯示，那些就業(yè)半年左右的大學畢業(yè)生最容易出現(xiàn)違約現(xiàn)象，這背后的主要原因，就是沒選對專業(yè)。
而升學寶網(wǎng)上調(diào)查以及我們的入班調(diào)查結(jié)果顯示，有52%的學生表示，“會根據(jù)自己的興趣”選擇三門選考的科目，但同時有80%的高一學生坦承，自己目前還沒找到感興趣的專業(yè)，就更別提對未來的職業(yè)規(guī)劃了。
不少學生已經(jīng)做好了當“全能王”的準備—在各門科目的學習上，47%的孩子表示要平均用力，爭取不落下一門。
最牛專業(yè)
大多數(shù)學生不了解
讓高一學生如此迷茫的一個重要原因，是他們對高校的專業(yè)設(shè)置不太了解。這可不是鹿姐姐憑空猜的，在出問卷的時候，有意設(shè)置了幾道題來考考大家。
比如，“你知道浙江大學最牛的專業(yè)是什么嗎”、“金融學專業(yè)是近年來考生報考的熱門專業(yè)，金融學也被戲稱為最有‘錢途’的專業(yè)。但是你知道全國金融學專業(yè)最好的是哪個大學嗎”等等。這些問題的所有選項，都是根據(jù)教育部最新權(quán)威發(fā)布的全國高校學科排行榜單來設(shè)置的。
結(jié)果，大部分被調(diào)查者在這些問題上的回答是：不知道！許多同學知道復(fù)旦大學新聞學專業(yè)牛，卻不知道這所學校的數(shù)學專業(yè)也很強—僅次于北大，排全國第二名。鹿姐姐確認了兩遍，約摸只有20%左右的學生答得基本靠譜。
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