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- 日期: 2014-09-25
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高校錄取改革,推行高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。改進(jìn)投檔錄取模式,推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式,增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)。
如何從這份萬眾矚目的“國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見”中,讀出今后對(duì)浙江考生的影響?昨天,錢江晚報(bào)第一時(shí)間邀北大、復(fù)旦、浙大招辦老師及專家進(jìn)行了解讀。
招生計(jì)劃分配有變
會(huì)影響浙江考生嗎
問:改革要求,繼續(xù)實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃,在東部地區(qū)的高校,安排專門招生名額,面向中西部地區(qū)招生,這對(duì)浙江考生有什么影響?
北大浙江招生組負(fù)責(zé)人:就我們學(xué)校來說,這幾年投放到中西部的招生指標(biāo)一直在提升,新的指導(dǎo)意見出來后,力度應(yīng)該會(huì)更大一點(diǎn)。但我們?cè)谡憬斗诺恼猩?jì)劃,在全國來看并不算太多。本來已經(jīng)不多,所以在這里調(diào)出的可能就不大,幾乎已沒法再減少了。浙江是高考綜合改革兩大試點(diǎn)地區(qū)之一,招生時(shí)應(yīng)該有所考慮、支持。
取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分
會(huì)影響藝考生嗎
問:新高考將大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目,2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。確有必要保留的加分項(xiàng)目,應(yīng)合理設(shè)置加分分值。那從小學(xué)畫、學(xué)舞蹈的孩子,是不是白練了?
浙江教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)人:取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分,并不是說取消藝考,只是每年高校招生中,有藝術(shù)體育特長(zhǎng)的,比如鋼琴幾級(jí)、運(yùn)動(dòng)員幾級(jí)或得過什么大獎(jiǎng)的,給予的高考成績(jī)加分取消。比如2014年高考中,外省有一中學(xué)有87個(gè)體育特長(zhǎng)生得到加分這樣的亂象,不會(huì)再出現(xiàn)。目前的全國高考改革方案中,沒看到涉及藝術(shù)生的考試方式有變化。
自主招生改到高考后
高校怎么選材
問:改革要求,參加自主招生的學(xué)生,要參加全國統(tǒng)一高考,達(dá)到相應(yīng)要求,再接受報(bào)考高校的考核。試點(diǎn)高校不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。2015年起,自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行。那時(shí)間變化后,高校將會(huì)如何選材?
浙江教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)人:自主招生,這兩年出現(xiàn)了很多問題,很大因素在于現(xiàn)在門檻不明確,每個(gè)學(xué)校用不同方式掐尖、搶生源,比如北約、華約的考試,被稱為“小高考”,增加了考生壓力,甚至出現(xiàn)腐敗?,F(xiàn)在設(shè)置一個(gè)高考門檻,通過之后看個(gè)性特長(zhǎng),相對(duì)有一個(gè)客觀依據(jù),也能減輕學(xué)生多次參加“小高考”的壓力。
浙江大學(xué)招生處處長(zhǎng)吳敏:自主招生是放在高考前,還是高考后,其實(shí)不重要,關(guān)鍵在于高校如何在人才選拔中更多發(fā)揮出自己的作用。所以明年我們一定還會(huì)加大“三位一體”招生的力度。今年,浙江大學(xué)首次進(jìn)行“三位一體”招生,面向考生,把高中會(huì)考成績(jī)、大學(xué)自主測(cè)試成績(jī)和高考成績(jī),按不同比例折算成綜合分,最后按綜合分擇優(yōu)錄取考生。
高校自主招生是大勢(shì)所趨,但這些年也陷入一個(gè)怪圈:學(xué)校迫切地想全面選優(yōu),在理想的狀態(tài)下選拔優(yōu)秀人才,但社會(huì)又擔(dān)心人為空間太大,滋生腐敗,希望政府能收緊高校步伐,更強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)選材的公平,這種怪圈不斷循環(huán)。所以目前另一方面要解決的問題是,如何建立更有效的監(jiān)管機(jī)制,防止因招生漏洞產(chǎn)生腐敗。
聯(lián)考方式不能有了
復(fù)旦“千分考”是否也會(huì)取消
問:新高考改革意見明確提出,試點(diǎn)高校在自主招生過程中,不得采用聯(lián)考方式。那像每年復(fù)旦的“千分考”,是否也會(huì)取消?
復(fù)旦大學(xué)浙江招生組負(fù)責(zé)人:高考之后如何自主招生,具體措施我們?cè)诘鹊胤浇逃块T出臺(tái)實(shí)施細(xì)則,再相應(yīng)制定復(fù)旦的自主招生辦法,如何面試、如何選拔,選拔的計(jì)分比例等,都還不能確定。有一個(gè)消息是,復(fù)旦往后應(yīng)該會(huì)參加浙江“三位一體”招生,但具體招生細(xì)則還未制定。
的確,復(fù)旦的“千分考”,根據(jù)新高考改革方案,以后要結(jié)束了。以后高考招生不分一本線、二本線,本來自主招生中,考生過一本線就能錄取的方式,預(yù)計(jì)也有變化。往后將淡化批次概念,如果沒有一本線,學(xué)校會(huì)給自主招生的學(xué)生降多少分,比錄取分能低多少,都還在研究中。但預(yù)計(jì)大學(xué)主辦的選拔性夏令營、冬令營會(huì)多起來,從活動(dòng)中觀察學(xué)生的特長(zhǎng)和能力。
學(xué)生在高中時(shí)
就要謀劃未來職業(yè)方向嗎
問:之前很多高校按大類招生,進(jìn)入大二才分專業(yè);新高考后是否意味著,至少在高中時(shí),學(xué)生就應(yīng)該明確未來專業(yè)和職業(yè)方向,兩者如何銜接?
浙大招生處處長(zhǎng)吳敏:學(xué)生將根據(jù)高校的專業(yè)要求,來選擇學(xué)業(yè)水平考試科目—這條新政,是與高校選拔優(yōu)秀人才關(guān)系最大的。由此,也能從一定程度上體現(xiàn)出高校在全面選優(yōu)過程中的作用。
如果只靠一個(gè)高考成績(jī),高校可以騰挪的空間就太小了。比如全國同一個(gè)分?jǐn)?shù)有成百上千人,選A同學(xué)還是選B同學(xué)。我們很難找到區(qū)分度。
高校提出專業(yè)要求,引導(dǎo)學(xué)生的選擇,正是高校對(duì)高中應(yīng)有的一種引導(dǎo),高校和學(xué)生都增加了自主性。而以前,大二才讓學(xué)生選專業(yè),有部分顧慮是學(xué)生之前沒有受專業(yè)和職業(yè)導(dǎo)向引導(dǎo),一進(jìn)大學(xué)立刻面對(duì)選擇比較迷茫。
北大浙江招生組負(fù)責(zé)人:大學(xué)哪個(gè)專業(yè),會(huì)要求哪幾門高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī),各個(gè)省應(yīng)該都有實(shí)施細(xì)則,高校則根據(jù)細(xì)則進(jìn)行調(diào)整,所以我們還要等浙江高考改革方案公布。
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